Impact sur l'évaluation

La pédagogie de projets a également des répercussions sur l’évaluation. Dorénavant, l’évaluation doit faire partie intégrante de la démarche d’apprentissage. La démarche d'un projet doit favoriser l'évaluation continue afin d'offrir un portrait de l'évolution des apprentissages de l'élève. Les commentaires de la personne enseignante et des collègues de travail doivent être de nature constructive et permettre aux élèves de s’ajuster. Cela ne signifie pas nécessairement que l'on doive éliminer l’évaluation sommative mais plutôt qu'on ne la limite pas à la mesure des connaissances factuelles. Pour être authentique, l'évaluation doit s’appuyer directement sur les compétences mises en place dans le cadre d'un projet.

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